A continuación os voy a comentar los
resultados obtenidos en la evaluación de cada caso.
Como comenté en el post anterior, se
volvieron a pasar las pruebas para practicar con ellas, pero ya sabíamos que
los resultados, si no eran iguales, serían parecidos ya que en casi cuatro
semanas no podría obtener unos resultados muy grandes.
CASO 1
Se ha notado mejoría en cálculo,
vocabulario y articulación de palabras.
CASO 2
Se ha visto una mejoría respecto las
alteraciones de la lectoescritura. Comete menos fallos y ha ido automatizando
algunos procesos.
Como su problema más destacado es la
falta de atención, hace que los avances sean más lentos.
CASO 3
Ha mejorado un poco (muy poco) en
memoria auditiva y en discriminación auditiva.
CASO 4
Según lo que me comenta la tutora, la
evolución de este caso depende mucho del estado anímico en el que se encuentre.
En esta época está muy contento y animado por lo que los resultados son
mejores.
Ha mejorado en resolución de problemas
y en escritura.
CASO 5
En este caso no hemos visto ninguna
mejoría.
Está muy desmotivado y le afecta tanto
a su vida personal como escolar por lo que los resultados no están siendo buenos.
Está planteándose
a la familia derivarlo a psicología y trabajar un sistema de organización de
contingencias
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