CASO 3: INTERVENCIÓN, MATERIALES Y BIBLIOGRAFÍA

Lograr la correcta unión y fragmentación de palabras:

Contar con los dedos el número de palabras de una frase.

Dar golpecitos por cada palabra.

Letras de plástico para formación de palabras.

Fichas de alteraciones de lectoescritura.

Actividades para perfeccionamiento de la composición escrita:

Plantear situaciones en las que tenga que utilizar el lenguaje escrito (llamada de teléfono, conversación entre amigos…).

Mejorar la comprensión lectora:

Se trabaja tanto la comprensión lectora como la velocidad porque una velocidad lectora óptima es fundamental para la comprensión de un texto.

Desarrollar el lenguaje espontáneo:

Se trabajan situaciones.

Fichas.

Razonamiento de problemas:
Se trabaja el razonamiento de problemas muy sencillos de una o dos operaciones con sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

 Se realizan problemas extraidos de diferentes editoriales (SANTILLANA, BRUÑO, ANAYA, TUBIO...) o inventados.