Los objetivos de esta fase son principalmente dos:
- Evaluar los casos elegidos.
- Determinar las dificultades o necesidades de cada caso.
Aunque, para poder evaluarlos hay que cumplir más objetivos como son:
- Pasar tests o pruebas.
- Corregir los test o las pruebas.
- Ver las actuaciones hechas hasta el momento.
La primera parte de esta fase era pasar pruebas o test para determinar las dificultades que tenía cada alumno.
Aunque ya había visto los informes y más o menos sabía lo que tenía cada uno, tenía que partir de cero para poder empezar mi actuación.
Como sabemos, los niños pueden cambiar mucho y por eso necesitaba conocer cuáles eran las necesidades de ese momento, para así poder hacer el plan de intervención adecuado.
Debido a que no conozco muchas pruebas, mi tutora me mostró varios tipos de pruebas y me dijo para qué se utilizaba cada una.
Después de verlas todas, yo le decía que prueba creía que debía pasar y ella me aconsejaba la correcta.
Además, como para varios casos se puede utilizar la misma, intentamos coger diferentes para ver varios tipos de pruebas.
Se hizo de esta manera (aconsejarme la correcta) porque en la valoración se puede perder mucho tiempo lo que me dejaría poco para las intervenciones.
Por tanto, para cada caso se pasan las siguientes pruebas:
CASO 1: Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil (CUMANIN). TEST CUMANIN
Pequeña prueba de cálculo.
Pequeña prueba de cálculo.
CASO 2: Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales BADYG E1
CASO 3: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en niños. ENFEN
Prueba de dislexia
CASO 4: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en niños. ENFEN.
Prueba de discriminación auditiva.
CASO 5: Test de pronóstico académico. APT
Hola otra vez!
ResponderEliminarme encantaría saber como se orientan las conclusiones finales de la pasación de pruebas. Has visto algún cambio en la evolución de los niños de la primera prueba a la que tú has realizado?
gracias!
Hola otra vez!
ResponderEliminarDe esta fase me falta todavía terminar de comentar en el blog. En la comunidad valenciana hemos estado de vacaciones hasta el lunes y no me he conectado mucho porque estaba de viaje.
La verdad que creo que de lo que he hecho hasta ahora. Para mí, lo de las pruebas ha sido lo más complicado.
Entre que para pasarlas tienes que leerte los manuales, que tienes que corregirlas muy bien y lo último y más complicado, ver que dificultades puede tener... vamos que en esto he necesitado mucha ayuda.
En breve pondré los resultados.